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K-12教育カリキュラムへのデザイン思考統合 — 問題解決能力の育成

シンガポール・米国・日本の先進校事例から読み解く、K-12全学年でのデザイン思考カリキュラム統合の実際。学年段階別の設計原則と、教科横断で問題解決能力を育てる具体的な授業構造を解説する。