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試作を見せる前に、確かめたいことを1行で書く——プロトタイプの目的を決める3つの型

試作を作って見せたのに、感想は「いいですね」だけで次に何をすればよいか分からない。原因は試作の出来ではなく、何を確かめるかを決めずに見せたことにある。確かめたいことを1行にする書き方と、「使い方」「価値」「作れるか」の3つの型を、架空の場面で順に示す。

2026年10月23日 5分で読める

高齢の親を持つ人向けの見守りアプリを考えるチームが、画面の試作を3日で作り、5人に見せた。返ってきた感想は、「分かりやすい」「いいと思います」「あったら便利ですね」。チームは手応えを感じたが、会議が終わってから、ふと気づいた。次の週に何を直せばよいのか、誰にも分からない。

試作そのものに問題はなかった。問題は、見せる前に「何を確かめるのか」を決めていなかったことにある。以下の場面は、説明のために作った架空のものだ。

試作の作り方はペーパープロトタイピングにまとめてある。ここでは、作る前と見せる前に決めておくことだけを扱う。

確かめたいことを1行で書く

試作を見せる前に、次の1行を埋める。

この試作を使って、（誰）が（場面）で（何をするか） を確かめたい。

先ほどのチームが書けたのは、最初は「アプリの印象を知りたい」だった。これは1行の形をしているが、確かめたいことになっていない。印象は、見せればいつでも何かしら返ってくるからである。確かめたいことは、結果によって次の行動が変わるものでなければならない。

書き直したのが、次の1行である。

この試作を使って、離れて暮らす子ども世代が、親の様子を確認する場面で、通知を開いて30秒以内に状況を判断できるかを確かめたい。

こう書くと、見せ方も、観察する点も決まる。感想は聞かない。通知を開いてもらい、かかった時間と迷った箇所を見る。

確かめたいことは、おおまかに3つの型に分けられる。

型	確かめること	試作の例	観察する点
使い方	迷わず操作できるか	紙の画面を並べたもの	手が止まった箇所、聞き返された言葉
価値	使う理由が生まれるか	手作業で通知を送る簡易版	使い続けたか、頼まれなくても開いたか
作れるか	技術やコストが成り立つか	動く最小の部品	処理時間、手間、失敗した回数

先ほどのチームの1行は「使い方」の型である。同じ試作でも、「使い方」を確かめるのか「価値」を確かめるのかで、作るものと見せる相手が変わる。

「価値」を確かめたいのに、画面だけの試作を見せても、返ってくるのは「分かりやすい」という使い方の感想にとどまる。使う理由が生まれるかは、画面を見ただけでは分からないからだ。逆に、「使い方」を確かめたいのに、動く部品まで作ると、確かめる前に3週間かかる。

試作を見せたあとの記録も、最初の1行を軸にする。

感想の一覧は残してよい。ただし、判断に使うのは、最初の1行に答えた部分だけである。「あったら便利」という言葉は、1行の問いに答えていないので、次の行動の根拠にはならない。

試作に対する構えそのものは、プロトタイプマインドセットで扱っている。何を仮定しているかを先に洗い出したいときは、仮説マッピングが使える。

最初の一歩は、いま手元にある試作を1つ選び、見せる前の1行を書いてみることである。書けなければ、その試作はまだ見せる段階にない。